LA EDUCACIÓN EN LA POSGUERRA

Nos llega hoy un documento original en el doble sentido de la palabra. Original porque son los cuadernos originales del abuelo de una de nuestras alumnas, Sara González, y original porque de una forma diferente vamos a poder observar cómo era la educación de los niños en España hace apenas setenta años.

Antonio González Baltasar era ya un alumno aplicado y cuidadoso cuando tenía alrededor de 12 años y estudiaba en Trujillo (Cáceres), tal y como se puede ver en sus tareas. La suerte que hemos tenido es que ahora se dedica a la restauración de libros (algunas verdaderas joyas han pasado por sus manos) y una de las obras que decidió restaurar fueron sus cuadernos del colegio.

Gracias a ello hemos tenido acceso a esta maravilla. En las imágenes que acompañan a esta entrada podemos observar apuntes de Agronomía, dibujos de Biología o esquemas de Literatura (curiosamente, divididos en todas las épocas entre las obras referidas al campo y las referidas al mar) o de Historia.

Agronomía y biología
Apuntes de Agronomía
literatura
Esquemas de Literatura
historia
Apuntes de Historia

Pero dos cosas han llamado especialmente nuestra atención. En primer lugar, la temática y el enfoque escogidos en muchas de esas lecciones infantiles, reflejo de una época. Así, podemos observar poemas sobre la importancia del trabajo duro, análisis morfológicos fundidos con doctrina religiosa y ejercicios con mensajes patrióticos.

poema trabajo
Poema sobre las bondades del trabajo duro
análisis religión
Análisis morfológico con una temática católica
análisis patria
Análisis morfológico con referencias patrióticas

Y en segundo lugar, la forma de dirigirse a sus amigos y familiares en las cartas que tenía que escribir. Aunque se trate de ejercicios para el colegio, se trata de modelos perfectos para entender una realidad social muy diferente a la que viven nuestros alumnos. Y es importante que entiendan que así escribían y se relacionaban sus abuelos.

carta familia
Ejercicio para aprender a escribir una carta a la familia
carta amigo
Ejercicio para aprender a escribir una carta a un amigo

Una vez más, tenemos que dar las gracias una familia del colegio. En este caso, a la familia González, tanto a Antonio, autor del cuaderno, como a su nieta Sara, alumna de 4º ESO que nos ha traído el cuaderno para que podamos admirarlo como se merece. A ambos muchas gracias por su generosidad y por dejarnos publicar estos documentos originales ciertamente históricos.

“EL ÁNGEL ROJO”: EL ANARQUISTA QUE SALVÓ MILES DE VIDAS

De nuevo gracias al trabajo “Mi familia en el siglo XX” nos llega un más que interesante documento. La historia es la siguiente: una alumna nos contó que su abuela fue muy amiga de Melchor Rodríguez, el Ángel Rojo. Y como muestra nos aportó las imágenes que adjuntamos. En ellas vemos un cuadro  realizado por un pintor desconocido, M. Soto Juárez, y la firma en la que dedica la obra a su compañero de cautiverio Melchor Rodríguez. El cuadro llegó a manos de Paloma Ludeña, la abuela de nuestra alumna, al morir Melchor, por ser amigos e incluso haber compartido vivienda, cuando Paloma era casi una niña.

cuadro ángel rojo
Cuadro completo con la firma en la esquina inferior derecha

Melchor Rodríguez fue un significado anarquista durante la II República y sobre todo durante la Guerra Civil. Ocupó diferentes cargos durante el conflicto, llegando incluso a ser alcalde de Madrid. Pero la más importante de sus funciones fue la Delegado de Prisiones, donde llevó a cabo la labor por la que alcanzó el reconocimiento. Enfrentándose a grupos incontrolados que llevaban a cabo los tristemente célebres “paseos”,  poniendo en riesgo su propia vida, impidió miles de ejecuciones sumarias.

Más adelante, y aprovechando el ascendiente que tenía sobre los grupos anarquistas, siguió auxiliando nacionales incluso escondiéndolos en su casa. Por esta y otras acciones estuvo muy vigilado y fue muy criticado en el bando republicano, pero de poco le sirvió después de la guerra, pues visitó la cárcel en diversas ocasiones, ya que continuó con su actividad clandestina como anarquista. En una de sus estancias conoció al pintor que le regaló el cuadro que hoy nos ha permitido acordarnos de él, y, lo que es más importante, que ha permitido que nuestros alumnos lo conocieran.

Desde aquí agradecemos a nuestra alumna Ana Morales y a su familia, especialmente a su abuela Paloma Ludeña, que nos hayan permitido compartir este documento y poder así recordar a uno de esos héroes casi desconocidos que merecerían mayor reconocimiento.

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Cartel de un documental recientemente estrenado sobre la vida de Melchor Rodríguez

LA CONSTITUCIÓN DE 1931 Y LOS XXVI PUNTOS DEL ESTADO ESPAÑOL

En nuestra sección de documentos originales hoy vamos a hacer un poco de trampa, pero por una buena causa. Una de nuestras alumnas, una vez más a raíz del trabajo ya mencionado “Mi familia en el siglo XX”, nos ha traído esta mañana los dos documentos de los que adjuntamos fotografías. Pero aclaramos que se trata de una edición facsímil, y que por ello decimos que hacemos un poco de trampa, porque no se trata de documentos originales, en el sentido de que no son tan antiguos como pudieran parecer. Aun así hemos decidido incluirlos por la curiosidad de los documentos y porque pueden servir para explicar tanto la II República como los inicios del franquismo.

La Constitución de 1931 no necesita mayor presentación por ser de sobra conocida. El otro documento, más raro, contiene los llamados XXVI puntos del Estado español, que sirvió en 1940 para marcar la línea de actuación del Régimen y que prácticamente calcan los XXVII puntos publicados por la Falange en 1934.

Desde aquí agradecemos a nuestra alumna Cristina de Cádiz y a su familia por cedernos el material y por permitirnos su difusión.

XXVIpuntos

cons_1931

TROPPO VERO: ARTE, HISTORIA, HUMOR Y FLIPPED CLASSROOM

Presentamos hoy un nuevo cuento que nos puede servir para introducir el Barroco de forma diferente. En esta historia recordaremos las famosas palabras que se atribuyen a Inocencio X al ver el fantástico retrato que le realizó Velázquez, para muchos el mejor retrato de la historia de la pintura.

El cuento narra una imaginaria conversación sobre el cuadro entre el pintor sevillano y su criado Juan de Pareja a su regreso de Italia. Durante la misma recordaremos además algunas obras más, como El triunfo de Baco, el retrato de Juan de Pareja y la polémica Venus del espejo.

Creemos que el cuento es ideal para poner en práctica una sesión de Flipped Classroom, encargando su lectura para casa y añadiendo las preguntas adecuadas para resolver en clase o también como tarea: situar el contexto, buscar las obras mencionadas, encontrar detalles históricos en la narración…

Troppo vero

velazquez28
El triunfo de Baco
juanpare
Retrato de Juan de Pareja
descarga
Venus del Espejo

 

LA REVOLUCIÓN RUSA

El 23 de febrero de 1917 (en el calendario juliano) tuvieron lugar los acontecimientos que incluimos hoy en nuestra entrada. Cien años después, aprovecharemos una vez más la novela de Ken Follett para acercarnos a los días que cambiaron para siempre la historia de Rusia, y del mundo.

Asistiremos al levantamiento en San Petersburgo, a la abdicación del zar y, por último, haremos un repaso a las variadas reacciones a los sucesos de Rusia que se dieron en los diferentes lugares del mundo donde se encuentran los protagonistas de la novela: Alemania, Inglaterra, EE.UU…

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EL DOMINGO SANGRIENTO

No podíamos dejar pasar el mes de febrero sin publicar las entradas dedicadas a la Revolución Rusa, especialmente en este año en el que se cumplen los cien años de su estallido. Hablaremos de la abdicación del zar, de las Tesis de abril y de la toma del poder por los bolcheviques de Lenin.

Pero hoy empezamos con un acontecimiento que tuvo lugar unos años antes, exactamente en 1905, el llamado Domingo Sangriento. Leyendo la narración en primera persona de Grigori de lo sucedido en San Petersburgo entenderemos un poco mejor los acontecimientos que habrían de suceder en 1917.

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EL TRATADO DE VERSALLES

Publicamos hoy el último de los textos dedicados a la I Guerra Mundial con una mención más que necesaria al Tratado de Versalles. En el texto encontraremos una descripción de la firma del Tratado, así como las diferentes reacciones de los participantes en el mismo y de los protagonistas de la novela. Muy interesante para entender los sucesos posteriores a la Guerra y comprender el resentimiento generado en Alemania.

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